產(chǎn)品經(jīng)理
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產(chǎn)品“十二式”-從戰(zhàn)略到落地實戰(zhàn)課程

MM

前騰訊 高級產(chǎn)品經(jīng)理

深圳敏捷實干派創(chuàng)始人
騰訊學(xué)院高級講師
曾任職騰訊科技,負責(zé)公司級萬億級游戲“歡樂斗地主”、“歡樂升級”“騰訊圍棋”等團隊。10+年的軟件開發(fā)、項目管理、PMO建設(shè)、過程改進、敏捷轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品管理等各領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。
曾在TOP100等專業(yè)論壇上發(fā)表主題演講;
【工作經(jīng)歷】
2006-2016,在騰訊研發(fā)部擔(dān)任高級產(chǎn)品經(jīng)理,負責(zé)IEG的CI產(chǎn)品設(shè)計,運營和推廣工作。推進全IEG 1W+ 人使用此工具進行持續(xù)交付管理。
2012-2016,在騰訊歡樂斗地主項目擔(dān)任高級產(chǎn)品經(jīng)理,主導(dǎo)“歡樂斗地主”、“歡樂升級”“騰訊圍棋”等項目團隊,團隊規(guī)模50+,用敏捷開發(fā)模式,快速穩(wěn)定地幫助以上幾款游戲完成了從端游到手游的演進。
【專長領(lǐng)域】
? 研發(fā)/創(chuàng)新
Design Thinking(設(shè)計思維)、SCAMPER(奔馳法)、TRIZ(創(chuàng)新問題解決理論)QFD(質(zhì)量機能展開)、DFMEA(設(shè)計失效模式與效應(yīng)分析)、DFSS(六西格瑪服務(wù)設(shè)計)、精益、敏捷、看板方法
? 公司經(jīng)營
商業(yè)模式畫布、財務(wù)三張報表分析、股權(quán)激勵、組織架構(gòu)設(shè)立、精益創(chuàng)業(yè)
【授課風(fēng)格】
輕松有趣的授課風(fēng)格,配以大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運用視頻展示、小組討論、角色演練等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動實戰(zhàn)中體驗真諦,掌握高效需求梳理和溝通的技能。并配以相應(yīng)工具指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)以致用,知行合一。
【項目經(jīng)驗成功案例】
? 騰訊IEG的CI項目,用半年時間超越了騰訊MIG的同款競品,并在1年時間完成了整個IEG 1W+ 人的導(dǎo)入使用。
? 騰訊游戲項目,用半年時間打造一款精品手游《歡樂斗地主》并成功登錄頂微信和手Q平臺,歡樂斗地主游戲至今在APP Store 排名前10。
【培訓(xùn)案例】
華為、騰訊眾創(chuàng)空間、平安、交通銀行、步步高、永輝超市、喜馬拉雅FM、微信銀行、科脈技術(shù)等企業(yè)

深圳敏捷實干派創(chuàng)始人 騰訊學(xué)院高級講師 曾任職騰訊科技,負責(zé)公司級萬億級游戲“歡樂斗地主”、“歡樂升級”“騰訊圍棋”等團隊。10+年的軟件開發(fā)、項目管理、PMO建設(shè)、過程改進、敏捷轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品管理等各領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗。 曾在TOP100等專業(yè)論壇上發(fā)表主題演講; 【工作經(jīng)歷】 2006-2016,在騰訊研發(fā)部擔(dān)任高級產(chǎn)品經(jīng)理,負責(zé)IEG的CI產(chǎn)品設(shè)計,運營和推廣工作。推進全IEG 1W+ 人使用此工具進行持續(xù)交付管理。 2012-2016,在騰訊歡樂斗地主項目擔(dān)任高級產(chǎn)品經(jīng)理,主導(dǎo)“歡樂斗地主”、“歡樂升級”“騰訊圍棋”等項目團隊,團隊規(guī)模50+,用敏捷開發(fā)模式,快速穩(wěn)定地幫助以上幾款游戲完成了從端游到手游的演進。 【專長領(lǐng)域】 ? 研發(fā)/創(chuàng)新 Design Thinking(設(shè)計思維)、SCAMPER(奔馳法)、TRIZ(創(chuàng)新問題解決理論)QFD(質(zhì)量機能展開)、DFMEA(設(shè)計失效模式與效應(yīng)分析)、DFSS(六西格瑪服務(wù)設(shè)計)、精益、敏捷、看板方法 ? 公司經(jīng)營 商業(yè)模式畫布、財務(wù)三張報表分析、股權(quán)激勵、組織架構(gòu)設(shè)立、精益創(chuàng)業(yè) 【授課風(fēng)格】 輕松有趣的授課風(fēng)格,配以大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運用視頻展示、小組討論、角色演練等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動實戰(zhàn)中體驗真諦,掌握高效需求梳理和溝通的技能。并配以相應(yīng)工具指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)以致用,知行合一。 【項目經(jīng)驗成功案例】 ? 騰訊IEG的CI項目,用半年時間超越了騰訊MIG的同款競品,并在1年時間完成了整個IEG 1W+ 人的導(dǎo)入使用。 ? 騰訊游戲項目,用半年時間打造一款精品手游《歡樂斗地主》并成功登錄頂微信和手Q平臺,歡樂斗地主游戲至今在APP Store 排名前10。 【培訓(xùn)案例】 華為、騰訊眾創(chuàng)空間、平安、交通銀行、步步高、永輝超市、喜馬拉雅FM、微信銀行、科脈技術(shù)等企業(yè)

課程費用

5800.00 /人

課程時長

2

成為教練

課程簡介

“十二式”是一套從公司戰(zhàn)略開始到產(chǎn)品交付的完整打法。課程從
定戰(zhàn)略,探市場,找用戶,搭場景;
玩組合,講產(chǎn)品,搞創(chuàng)新,想規(guī)劃;
做設(shè)計,定需求,落研發(fā),鋪運營;
這十二個步驟展開,貫穿了商業(yè)模式畫布,創(chuàng)新設(shè)計思維,PEST,SWOT,定位法則,多維度分析法,定性和定量用戶研究法,頭腦風(fēng)暴法等。
本課程旨在普及產(chǎn)品在整個企業(yè)實施的方案,幫助更多企業(yè)在中國市場有效地落地產(chǎn)品變革,協(xié)助管理者打造運用整個產(chǎn)品生命周期,培養(yǎng)團隊持續(xù)打造爆款產(chǎn)品的能力。

目標(biāo)收益

1. 學(xué)會設(shè)計思維這種創(chuàng)新式解決問題的方法
2. 學(xué)會做用戶訪談的方法
3. 學(xué)習(xí)建立用戶畫像
4. 學(xué)習(xí)市場研究的PEST分析法和SWOT分析法
5. 學(xué)會用戶故事地圖來做產(chǎn)品規(guī)劃
6. 學(xué)習(xí)會最小可行產(chǎn)品MVP來做產(chǎn)品迭代

培訓(xùn)對象

中高層管理者
產(chǎn)品團隊骨干

課程大綱

定戰(zhàn)略 企業(yè)愿景,使命,價值觀
商業(yè)模式定義
商業(yè)模式畫布
精益畫布
探市場 市場研究的目的
市場分析法:PEST、SWOT
競爭對手分析法:波特五力
找用戶 理解客戶與用戶
用戶研究的目的
用戶研究的方法:定性分析,定量分析法
用戶畫像(實踐)
搭場景 用戶場景分析
人種學(xué)分析
玩組合 產(chǎn)品組合管理方法
資源分配原則
講產(chǎn)品 金字塔原理
電梯演講方法
搞創(chuàng)新 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新的來源
設(shè)計思維的工具與方法
設(shè)計思維練習(xí)
想規(guī)劃 最小化可行產(chǎn)品MVP
產(chǎn)品規(guī)劃的“遠近光燈”法
用戶故事地圖
做設(shè)計 產(chǎn)品設(shè)計的步驟
需求分解方法
原型設(shè)計方法
用戶體驗地圖
業(yè)務(wù)流程設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計方法
理解用戶體驗
如何驗證用戶價值
定需求 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的需求粒度
產(chǎn)品需求文檔的包含的元素
如何寫出無歧義的需求
落研發(fā) 產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)如何協(xié)作?
如何做用戶測試?
鋪運營 產(chǎn)品與運營的區(qū)別
產(chǎn)品經(jīng)理與運營如何協(xié)作?
定戰(zhàn)略
企業(yè)愿景,使命,價值觀
商業(yè)模式定義
商業(yè)模式畫布
精益畫布
探市場
市場研究的目的
市場分析法:PEST、SWOT
競爭對手分析法:波特五力
找用戶
理解客戶與用戶
用戶研究的目的
用戶研究的方法:定性分析,定量分析法
用戶畫像(實踐)
搭場景
用戶場景分析
人種學(xué)分析
玩組合
產(chǎn)品組合管理方法
資源分配原則
講產(chǎn)品
金字塔原理
電梯演講方法
搞創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新的來源
設(shè)計思維的工具與方法
設(shè)計思維練習(xí)
想規(guī)劃
最小化可行產(chǎn)品MVP
產(chǎn)品規(guī)劃的“遠近光燈”法
用戶故事地圖
做設(shè)計
產(chǎn)品設(shè)計的步驟
需求分解方法
原型設(shè)計方法
用戶體驗地圖
業(yè)務(wù)流程設(shè)計、交互設(shè)計、視覺設(shè)計方法
理解用戶體驗
如何驗證用戶價值
定需求
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的需求粒度
產(chǎn)品需求文檔的包含的元素
如何寫出無歧義的需求
落研發(fā)
產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)如何協(xié)作?
如何做用戶測試?
鋪運營
產(chǎn)品與運營的區(qū)別
產(chǎn)品經(jīng)理與運營如何協(xié)作?

課程費用

5800.00 /人

課程時長

2

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