課程簡介
本課程將圍繞信息技術與計算機技術的發(fā)展史，來深入了解計算作為一門技術科學的發(fā)展歷程，集中討論元宇宙與人工智能兩大熱門領域，討論 AI 技術與區(qū)塊鏈技術將來如何與元宇宙結合，未來探索新技術在未來社會生活中的重要作用。
目標收益
通過學習本次課程，學員將學習到以下內(nèi)容：
科學世界觀；計算發(fā)展簡史；人工智能技術本質(zhì)；區(qū)塊鏈基本概念； 元宇宙與應用場景；信息技術的未來
培訓對象
本課程適合對該議題有興趣的學員，期待但是不要求有計算機技術背景。
課程內(nèi)容
本課程將圍繞信息技術與計算機技術的發(fā)展史，來深入了解計算作為一門技術科學的發(fā)展歷程，集中討論元宇宙與人工智能兩大熱門領域，討論 AI 技術與區(qū)塊鏈技術將來如何與元宇宙結合，未來探索新技術在未來社會生活中的重要作用。
課程大綱
| 物理世界與人類認知 |
1. 人類的智能 2. 溝通與群體智能 3. 記憶與想象 4. 科學與哲學 5. 思維的數(shù)學本質(zhì) |
| 算法與機器智能 |
1. 數(shù)學與邏輯 2. 計算工具的發(fā)展 3. 機械大腦 4. 人工智能 5. 算法時代 |
| 網(wǎng)絡空間與元宇宙 |
1. 數(shù)學國度 2. 黑客帝國 3. 無重力的并行世界 4. 元宇宙中的真假（數(shù)字人） 5. 應用案例 |
| 計算所定義的社會 |
1. 萬物皆計算 2. 超級智能 3. 思想鏈接 4. 區(qū)塊鏈與 WEB3 5. 道德與挑戰(zhàn) |
| 頭腦風暴與討論 |
1. 可被計算的問題？ 2. 算法主導的應用 3. 為什么需要元宇宙？ 4. 元宇宙中的生活 |
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物理世界與人類認知 1. 人類的智能 2. 溝通與群體智能 3. 記憶與想象 4. 科學與哲學 5. 思維的數(shù)學本質(zhì) |
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算法與機器智能 1. 數(shù)學與邏輯 2. 計算工具的發(fā)展 3. 機械大腦 4. 人工智能 5. 算法時代 |
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網(wǎng)絡空間與元宇宙 1. 數(shù)學國度 2. 黑客帝國 3. 無重力的并行世界 4. 元宇宙中的真假（數(shù)字人） 5. 應用案例 |
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計算所定義的社會 1. 萬物皆計算 2. 超級智能 3. 思想鏈接 4. 區(qū)塊鏈與 WEB3 5. 道德與挑戰(zhàn) |
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頭腦風暴與討論 1. 可被計算的問題？ 2. 算法主導的應用 3. 為什么需要元宇宙？ 4. 元宇宙中的生活 |
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